Actividad 3 ¿Qué es la biología celular y para que le sirve aun QFB?
1) ¿Encuentras
similitudes? ¿El perfil de egreso está basado en la definición de QFB?
Si se encuentran
similitudes entre el perfil de egreso y la definición de QFB. Considerando que lo que hace el perfil de
egresos es profundizar en cada una de las palabras que tiene la definición de
QFB según la OMS obteniendo así buenos
atributos que son una parte esencial o
como un objetivo a adquirir dentro de su estudio.
2)
Una vez leídos los
atributos, haz un esquema (tabla, cuadro, dibujo etc) en el que señales si la
asignatura de biología celular tiene que ver con el atributo 1, el 2, el y así
sucesivamente señalando de forma muy breve y sencilla por qué creen que tiene
que ver (o no).
3) Con base en la seriación de tu programa de QFB, elabora un esquema en el que indiques las materias del programa que piensas que están relacionadas con biología celular. Al final calcula un porcentaje aproximado sobre el total de materias del programa
II. Lee las definiciones de biología
celular disponibles en recursos.
Si quieres puedes explorar más definiciones. Con base en lo que leas, explica
en media cuartilla qué entiendes por biología celular.
La biología celular es la ciencia que
estudia las células que comprenden a los seres vivos, en la cual esta hace
referencia al estudio estructural, funcional, interacciones, propiedades, procesos,
características, entre otros. Gracias al avance de los procesos que esta ha
tenido se ha logrado tener un conocimiento para poder afrontar situaciones o
enfermedades en cuanto a la salud, o algunos microorganismos que dañan. Uno de
los principales grandes avances que tuvo la ciencia es el microscopio
considerando que es un instrumento en el cual nos permite ver lo imposible a la
vista del ser humano, ya que sin este no se pueden apreciar bacterias y virus
que atacan contra la salud y detectar
enfermedades siendo un enorme aparato para la biología molecular. La biología celular ha tenido un avance
dentro de su estudio, no solo para atacar sino para ayudar a las necesidades
que se presentan en la vida humana al igual que también haciendo énfasis en las
plantas en donde se han detectado ciertas características genéticas y gracias a
un conjunto de ciencias que tienen similitud ayudan a ir descubriendo y
formando más alternativas para
garantizar la calidad de salud y de alimentos para la sociedad que necesite de
ella.
III. Lee tu temario del
curso. Elabora un texto de media cuartilla explicando que temas de biología
celular se abordarán en el curso.
En el curso de biología celular los temas
que abordaremos serán primeramente cuatro tipos de macromoléculas
(carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos) estudiando lo más básico
de ellas logrando conocer su organización molecular, así como también,
aprenderemos a identificar a las células a través de aparatos para su
identificación y los métodos de algunas tinciones para su mayor observación.
Resaltaremos el estudio de las partes más importantes de la célula como la
membrana celular, los tipos de transporte con las características químicas y
estructurales de los demás orgánulos que la conforman, adoptando la habilidad
de conocer su estructura y sus funciones teniendo como objetivo las diferentes
formas de producción y procesos que tienen.
Referencias
Departamento de biología celular. (20 de Noviembre de 2014). Recuperado el 19 de Enero
de 2015, de Cinvestav:
http://www.cinvestav.mx/Departamentos/BiologiaCelular.aspx
Atlas de Histología. (s.f.). Recuperado el 19 de Enero de 2015, de
DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA CELULAR Y TISULAR:
http://www.facmed.unam.mx/deptos/biocetis/atlas2013A/
Departamento de Biología Celular y Tisular. (s.f.). Recuperado el 19 de Enero de 2015,
de Facultad de Medicina. UNAM: http://www.facmed.unam.mx/deptos/biocetis/
Why cell biology is
so important? (s.f.).
Recuperado el 19 de Enero de 2015, de British Society for Cell Biology:
http://bscb.org/learning-resources/softcell-e-learning/why-cell-biology-is-so-important/?url=softcell/whysoimportant
